‘Ümmetin ihtilafı’

Taha Akyol

14 Ağustos 2019

Kendi dilinde yazılmış bir metni okuyup anlayamamak, yahut bir konuşmayı dinleyip anlayamamak…

Kendi dilinde yazılmış bir metni okuyup anlayamamak, yahut bir konuşmayı dinleyip anlayamamak…

Bu yaygın bir sorunumuzdur. Sağımız solumuz fark etmiyor, önyargılarımızın hayranlarıyız.

Yüksek uzmanlık düzeyindeki bir metni anlamakta zorlanmak tabiidir. Benim kastettiğim bu değil. Sınavlarda ortaya çıkan tablodan bahsediyorum.

Millî Eğitim Bakanlığı’nın yaptığı ABİDE (Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi) araştırmasında ortaya çıkan sonuç şu:

“Türkçe’de öğrencilerin yüzde 66,1’i orta düzeyde ve bunun da altında. Bu öğrenciler deyimleri, atasözlerini, hiciv ve nüktelerdeki mesajları anlayamıyor.” (AA, 3.7.2019)

Dış güçler falan değil, kendi Bakanlığımızın araştırması.  PISA sonuçlarıyla da örtüşüyor.

 

BİZDEN, SİZDEN!

Fen bilimleri ve matematikte durum daha kötü. Türkçe metinde geçen olaylar ve anlamlar arasındaki bağlantıları anlamakta zorlanıyorsak, soyut sayısal veriler arasındaki bağlantıları anlamakta ...
Devamını okumak için tıklayın

Hürriyet - Hürriyet gazetesi köşe yazarları - Taha Akyol - Taha Akyol'un son yazısı - Taha Akyol'un son köşe yazısı - Taha Akyol'un yazıları - Taha Akyol'un bugünkü yazısı - Taha Akyol'un bugünkü köşe yazısı - Taha Akyol'un dünkü köşe yazısı - Taha Akyol'un köşe yazısı - Taha Akyol'un dünkü yazısı - Taha Akyol'un tüm köşe yazıları - Taha Akyol'un tüm yazıları - Taha Akyol yazıları